新闻晚报消息：孩子才上初三，家长却买来高考复习书，想让孩子好好利用“十一”假期超前学习。不仅如此，还为孩子报名多个竞赛辅导班，增加升学筹码。调查发现，不少学生的“十一”假期变成“补课黄金周”，超前学习、竞赛辅导，为了让孩子不落人后，考入重点高中，家长可是费尽心思。

    “一号化学竞赛辅导，二号补高一英语，三号和五号下午数学竞赛辅导，四号上午物理竞赛辅导，六号下午高中语文，其余时间做考卷。”“十一”还没到，上海市闸北区某中学初三学生小王的假期就已被安排的满满当当。

    27日，张女士为儿子小王买来一本高考英语考点难点解析的复习书，想让孩子利用好“十一”，超前学习高中知识。对于妈妈良苦的用心，小王也是有苦难言，“有一次我英语考了95分，妈妈还觉得差，让我很沮丧！”小王低着头说。

    不仅如此，张女士还为儿子报了化学、物理、数学三个竞赛辅导班。对小王来说，每天晚上12点睡觉是家常便饭，双休日更是从来不休息。即便是这样，小王还是有做不完的竞赛题，经常为了2道物理竞赛题花费3个小时，“做题目做得我都想吐了，但是为了拿奖也没办法。”面对题海战术，小王说出了心里话。

    “走竞赛这条路有很大的风险。”复旦附中高二学生吴娴融有着切身体会，她曾经有一位初中同学，正是把所有精力都花在数、理、化竞赛上，结果竞赛发挥不佳，对其造成了很大的打击。再加上严重偏科，基础知识不牢固，结果本应考入重点中学的他只进了一所普通中学。

    进才中学的徐老师有着丰富的从教经验，他认为在中考冲刺阶段，超前学习没有必要，还是应该以学科知识为主。他建议学生应根据自己的情况，正确对待学科和竞赛的关系，不要在竞赛上耗费过多精力，舍本逐末只会得不偿失。

    曹杨二中校长王志刚认为，超前学习应该因人而异，根据初三学生的身心特点，超前学习必须在学生的“最近发展区”内，也即是在学生的能力范围内，基于兴趣去学，而不应该成为一种负担。超前学习一旦处理不当，第二次再学习时，就会减低学习兴趣。

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