研究对象是8243名英国同龄男女，他们在1958年3月的同一周内出生，并拥有较完整的心理健康记录。研究人员发现，年幼时表现出过度悲伤、焦虑和畏惧情绪的儿童，日后更可能在工作中“不堪重负”。当研究对象步入不惑之年，巨大的工作压力可使他们比其他人更易沮丧和焦虑。

　　心理学家指出，儿童心理问题大致可分为“内向性行为”和“外向性行为”两类。前者除抑郁与焦虑外，还包括自卑、害羞、冷漠、过度敏感和注意力难以集中，后者则常表现为暴躁和破坏等暴力倾向。

　　需要强调的是有“内向性行为”问题的儿童在学校里常被忽视，因为他们对同学和集体的影响微乎其微，不像有“外向性行为”问题的学生一样爱惹麻烦。然而，孤僻离群、逆来顺受的性格严重影响这类儿童心理和智力的正常发展。但两类孩子成年后都会因心理问题而感受压力。

　　心理学家认为，学校应当意识到心理问题为学生一生带来的困扰，并及早解决。这不仅影响学生考试，还可能使他们无缘薪水高、福利好的工作。研究还显示，幼年时心理不健康的研究对象不仅事业不如意，在日常生活中也面临重重困境。

　　“儿时出现焦虑、恐惧等心理问题，会让人感到生活不可信，因此他们从小就缺乏朋友。”北京师范大学心理学院副教授易春丽告诉《生命时报》记者，这种不良的情感体验往往会伴随他们成长，以至在工作中，他们也不善于处理人际关系。因此易感压力，变得更焦躁而不能继续工作。

　　另外，中国人民大学心理研究所教授雷雳从另一个角度分析了该研究。他认为，如果孩子的安全感没有建立起来，他们的内心就会形成处理问题的“心理内部图式”，即遇到问题后习惯性得会产生焦虑或恐惧。这种图式一直伴随到成人。因此，相对于那些心里正常的孩子，他们更不能耐受工作及生活的压力。