关注山东教育改革之五：高考是一个绕不过去的弯

    新华网济南４月１７日电（记者张晓晶）山东推进素质教育以来，高考改革与否仍是学校、老师、家长关注的焦点问题。出于对高考改革的疑虑，一些校长对待素质教育改革还在观望犹豫之中。山东省教育厅有关负责人表示，高考是推进素质教育过程中一个绕不过去的弯，素质教育必须与高考改革同步。

    记者调查发现， 禁止节假日和周末加班补课的要求还没有得到全面落实，有的学校还在疑虑观望、消极应付。有的高中校长在接受采访时说，谁都不愿意采取目前这种高压的教育方式，但是如果他们不加班加点，别的学校还在这样搞，在高考上吃亏了怎么办？他们认为，高校的录取标准还是以分数论英雄，学生分数之外的素质发展状况不被重视，这才造成从小学到高中加班加点拼分数的现状。中小学要放弃分数这个简便直观的评价方式，首先要改革高考“指挥棒”，如果应试教育的体制不变，没有哪个学校敢冒风险。

    山东省教育厅副厅长张志勇认为，在高中实施素质教育不可能与高考完全脱钩，但是，不能用升学预备教育取代国民素质教育，更不能放弃国民素质教育，唯一正确的做法就是要尽快改变用单一的高考指挥棒来管理、评价、奖惩高中教育的局面。政府评价高中教育的新指标至少应该包括合格学校标准、课程实施水平标准、学业水平合格率标准等等。

    据介绍，山东高中素质教育将与高考的招生录取制度改革同步推进。山东省是全国首批进行高中新课程改革的四个省份之一，按照教育部关于高中课程改革的要求，２００７年山东高考在考试科目设置方面采取了“３+X+１”的模式，并且开始在全省高校招生录取过程中参考学业水平考试成绩和学生综合素质评价报告，迈出了高校录取标准多样化的第一步，今年将在总结２００７年高考招生工作经验的基础上，在高考招生命题和将高中学生综合素质评价纳入高校招生录取依据方面，采取进一步的改革措施。

    山东省教育厅厅长齐涛认为，素质教育刚开始推进，高中办学行为规范完全执行到位有一个过程。他说，高考最终的方向是“多考多取”，既有全国统一的考试录取，又有学校自行组织的考试、自主招生录取。给每一个孩子、每一类孩子都提供一个发展空间，让大家走自己的路，发挥自己的个性，这是改革的最终目标。